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La classe FPTA Groupe 300: 16 à 21 ans

L'environnement quotidien des étudiants

 

 

Dans la photo présentée, on peut voir l'ambiance générale que la classe dégage. Selon moi, elle montre une première bonne impression. Cependant, je trouve qu'elle n'est pas suffisament struturée et adaptée en fonction des besoins de la clientèle (Déficience légère et Trouble du spectre de l'autisme). De plus, je trouve que les technologies sont très peu utilisées alors que cela pourrait être très bénéfique pour travailler leur autonomie. Il ne faut pas oublier que nous sommes en contexte où notre objectif est de les préparer au marché du travail.  

Publié le 27 janvier 2016

L'importance de l'organisation physique pour une bonne gestion de classe

Dans cet article, on retrouve des conseils et des astuces pour bien gérer une classe en utilisant l'environnement adéquatement. Plusieurs enseignants ne réalisent pas l'importance de l'aménagement physique de leur classe et à quel point cela peut avoir un impact sur l'enseignement et la dynamique de classe. Par exemple, le placement des bureaux, la luminosité du local, la couleur des murs et l'ambiance générale peuvent avoir soit une influence positive ou une influence négative. 

 

 

Publié le 27 janvier 2016
Plans d'aménagement
de la classe selon la situation 
d'apprentissage
 
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en savoir plus

© 2016 Joannie Laroche | Étudiante à L'UQAR en enseignement en adaptation scolaire et sociale

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